10 juin 2018

LA FRANCE ET L'UNION EUROPEENNE DANS LE MONDE

Question-guide : l'Union européenne et la France sont-elles de puissances mondiales ? Objectif : évaluer l'influence mondiale de la France et de l'UE. Démarche Vidéo d'actualité sur le G7 pour percevoir les tensions entre UE et Etats-Unis. brainstorming puis étude de documents p.346 à 349 pour inventorier les bases et les limites de la puissance européenne L'essentiel 1.   2.       
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02 juin 2018

L'UNION EUROPEENNE : UN TERRITOIRE DE REFERENCE ET D'APPARTENANCE

Question-guide : comment est organisé le continent européen ? Objectif : constater la diversité de l'Europe (géographique, culturelle, politique...) - pas seulement de l'Union européenne - et comprendre l’organisation du continent (répartition des hommes, des activités, des milieux naturels...). Ce chapitre s'appuie sur les connaissances acquises au premier chapitre d'histoire. Démarches p.320 : lecture croisée de documents + rappel du cours d'histoire pour comprendre que l'Union européenne est un territoire en construction qui... [Lire la suite]
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27 mai 2018

LES TERRITOIRES ULTRA-MARINS FRANCAIS : UNE PROBLEMATIQUE SPECIFIQUE

Question-guide : quelles sont les particularités des territoires ultra-marins ?  Objectif : comprendre que les territoires ultra-marins ont des particularités qui constituent des atouts ou des contraintes. Démarche vidéo d'accroche sur la situation de la Guyane pour comprendre les récents événements survenus dans ce DROM. p.306-307 pour inventorier les particularités communes au territoires ultra-marins : éloignement de la métropole, isolement voire émiettement géographique, faible densité démographique, forte immigration,... [Lire la suite]
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11 mai 2018

AMENAGER POUR REPONDRE AUX INEGALITES TERRITORIALES

Question-guide : comment aménagé le territoire français pour réduire les inégalités ? Objectif : comprendre que l'aménagement est indispensable pour réduire les inégalités. Connaissances Les contrastes territoriaux. La production de la richesse est concentrée sur le territoire national, en lien avec les dynamiques européennes et mondiales. Les métropoles dont Paris, les régions motrices, certains espaces frontaliers et les littoraux sont des lieux privilégiés. Capacités Décrire et expliquer la distribution spatiale des... [Lire la suite]
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19 janvier 2018

LES ESPACES PRODUCTIFS ET LEURS EVOLUTIONS

Question-guide : comment sont répartis et comment évoluent les espaces productifs en France ? Objectif : comprendre les dynamiques des différents espaces productifs (agricole, industriel et tertiaire) à travers des études de cas locaux puis une perspective multiscalaire. Connaissances Les espaces productifs industriels, agricoles et de service sont étudiés dans leurs permanences et leurs dynamiques. Capacités Localiser et situer les espaces retenus pour les études de cas, Décrire et expliquer : des paysages agricole,... [Lire la suite]
18 novembre 2017

LES AIRES URBAINES, UNE GEOGRAPHIE D'UNE FRANCE MONDIALISEE

Question-guide : comment les aires urbaines organisent-elles le territoire français ? Objectifs : comprendre l'organisation du territoire en aires urbaines plus ou moins mondialisées, comprenant un "pôle urbain", son aire urbaine et son espace rural sous influence. Démarches Examen de cartes et plan de Narbonne à différentes périodes pour identifier les différents espaces du pôle urbain. Jeu des différences pour constater le phénomène d'étalement urbain (périurbanisation) ainsi que la croissance des villages proches... [Lire la suite]
06 septembre 2017

GEOPOLITIQUE MONDIALE ACTUELLE (EPI : le photojournalisme)

En raison du contexte international et de la visite au festival "Visa pour l'image" de Perpignan, nous abordons le programme par un état des lieux géopolitique du monde : conflit en Syrie et en Irak, entre Israël et Palestiniens, crise en Europe... Objectif : connaître l'état géopolitique actuel du monde pour mieux comprendre l'actualité Question-guide : quels sont les principales caractéristiques géopolitiques du monde actuel ? Démarche : - brainstroming sur l'actualité. - lecture de la carte p. 150-151 pour identifier et mieux... [Lire la suite]
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16 juin 2017

LA FRANCE PUISSANCE EUROPENNE ET MONDIALE

Question-guide : la France est-elle une puissance européenne et mondiale ? Objectif : déterminer si la France peut être considérée aujourd'hui comme une puissance européenne et mondiale. Démarches Travail à partir d'un dossier de documents, des extraits vidéo pour argumenter sur le rôle de la France en Europe : sur les relations franco-allemande,  le Français dans l'Union européenne, le succès du TGV, des extraits vidéo pour argumenter sur le rôle de la France dans le monde : sur Airbus, sur le poids du tourisme en France,... [Lire la suite]
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05 juin 2016

L'UNION EUROPEENNE : INFLUENCE MONDIALE, PUISSANCE INCOMPLETE

Question-guide : l'Union européenne est-elle une puissance mondiale ? Objectif : identifier les facteurs de la puissance de l'Union européenne mais aussi ses limites. Démarches Lecture croisée de documents p.296-297 + p.360 et/ou powerpoint vidéo pour identifier les éléments de puissance et les limites de l'Union européenne pour la replacer dans le contexte des pôles majeurs de l’organisation de l’espace mondial. Connaissances  L’Union européenne, pôle mondial : le rayonnement de l’Union européenne s’exerce sur... [Lire la suite]
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