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A la découverte de l'histoire, la géo et l'éducation civique en collège
A la découverte de l'histoire, la géo et l'éducation civique en collège
  • Ce blog est destiné à toutes celles et à tous ceux qui souhaitent découvrir ce qui est enseigné en histoire, en géographie et en enseignement moral et civique au collège. Il contient des cours, des conseils méthodologiques et des ressources variées.
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2 janvier 2012

UNE ACTION SOLIDAIRE

Question-guide : comment être plus solidaire ?

Objectif : inciter les élèves à agir pour plus de solidarité, un des fondements du développement durable.

Démarches

  • visionnage d'un extrait vidéo d'actualité sur un problème de solidarité pour lancer la réflexion (qui a besoin ? de quoi ? quel est le problème actuel ? qui agit ? qui est sollicité ? que peut-on faire ?....) : les Restos du coeur appellent à la générosité.
  • visite des locaux de l'association et/ou intervention d'un de ses membres en classe,
  • inventaire des actions de solidarité en cours lancées par le collège,
  • réflexion et réalisation d'un support pour communiquer sur ces actions de solidarité,

Connaissances

  • un exemple d'association de solidarité : les Restos du Coeur (historique, fondateur, buts, actions, financements...)
  • situer le local de l'association à Narbonne,
  • connaître les actions menées par le collège pour cette association.

Capacités

  • décrire une action de solidarité,
  • s'impliquer dans une action solidaire,
  • rédiger un projet d'action de solidarité ou communiquer sur des actions de solidarité menées par des collégiens,

Evaluation

Réalisation individuelle d'un support pour faire la publicité auprès de la population d'une ou plusieurs des actions menées par le collège Cité en faveur des Restos du coeur en respectant certains critères (présentation soignée, lisible, support A4, présence des logos de l'association et du collège, contenu informatif clair...)    

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